My
daughter told me about a magical world called Social Media.This
is intended to be my first consideration "social or similar", in a series that I
hope to go powered with your help. Otherwise all four
lines remained open.In
my case, it all starts when over the years, watched as my daughters are making
use of gadgets and digital tools is as normal for them as for us is the use of
other digital devices as not.
For
me, it is so important to use these gadgets, like them or they, our children
think and consequently use the means at its disposal. With
confidence in my opinion, because it opens a "magical world" of possibilities,
creativity, knowledge, culture, relationship etc..
This
is where my concern is born knowing how they think (not think) and consequently
how they relate, act, have fun, and at a young age and have a whole wide range
of possibilities for a multitude of activities that go on with your day
by
day, their human and also their understanding or at least know where to get the
information needed to understand certain streams of influence, thought, games,
and so on.I'm
not worried about what they do, I think rightly or so we tried, there is a vital
part of their education is not replaceable by any social stream, being a person,
have discernment and sense of choosing between what is good and bad be
educated-as committed and endless etc, etc, which you no doubt if I also know
parents.
The
concern is ascertaining how they think our children and to assist in the
education parcel that touches us as parents, in the case of my wife and mine are
very happy to participate when they-as the claim without invading their
space.It
is not easy or atleast it seems to me certain answers on social-digital
environment that our children (between 10 and 20 years), when doubts appear, to
appear, or any other type of unknowns that are plated or simply in the air.

In
our times of young, our parents had decalogues a set of more or less formal
education that had been built "viral" and did not pose a major challenge beyond
specific moments during our education.Right
now, in my opinion, between variables now running our children,
geo-socialization, geo-location, communication mm undamped instant
communication, and endless "palabros" they normally use and we it costs us to understand. I
think we should learn to try to enter the world social-digital magic, not to be
intrusive to our children, all contratario if we know how they think globally,
the better we can help.
"Reflection father and mother, who want to know the magical world of Social-Digital
Era"
If
any reader-a, read this "milk chocolate milk" among his many thoughts
will be the approach to technologies such as plays, ebook, smartphones,
internet, etc ...., well dear reader-to furthest from
me to speak of "irons or software", but rather think we should open a debate if
you want to THINK LIKE OUR CHILDREN and like everything in life give simple
answers that allow us to approach them.
Post.
- Depending on the interest that we all intend to open a new "melon" if you will
baptize him as part of social media that our children-as
used.
Your
comments, wisdoms, allowing any intervention from 0 years 180 years
approx.A respectful
greeting to all-asJuan
Ésta pretende ser mi primera reflexión "social o similar", de una serie que espero poder ir alimentado con vuestra ayuda. En caso contrario todo abra quedado en cuatro lineas.
En mi caso, todo comienza cuando con el paso de los años, observo como mis hijas van haciendo uso de artilugios y herramientas digitales que para ellas es tan normal como para nosotros son el uso de otros artilugios no tan digitales.
Para mi, no es tan importante el uso de dichos artilugios, como ellas o ellos, nuestros menores piensas y como consecuencia utilizan los medios a su alcance. Con mucho acierto en mi opinión, porque se abre un "mundo mágico" lleno de posibilidades, creatividad, conocimiento, cultura, relación etc.
Aquí es donde nace mi inquietud por saber como piensan (que no que piensan) y consecuentemente como se relacionan, actúan, se divierten, y a una edad temprana ya tienen todo un gran abanico de posibilidades para realizar una multitud de actividades que van con su día a día, su formación humana y tambien su forma de entender o al menos saber donde conseguir la información necesaria para entender determinadas corrientes de influencia, pensamiento, juegos,, etc.
No estoy preocupado por lo que hacen, creo que con acierto o así lo hemos intentado, hay una parte vital de su educación que no es sustituible por ninguna corriente social, ser persona, tener discernimiento y sentido de elegir entre lo que es bueno y malo, ser educados-as, comprometidos y un sin fin de etc, etc, que vosotros si soy padres sin dudas también sabéis.
La inquietud pasa por conocer como piensan nuestros menores y poder ayudar en la parcela de la educación que nos toca como padres, en el caso de mi mujer y el mio mismo estamos encantados de poder participar cuando ellos-as lo reclamen sin invadir su espacio.
No es sencillo o al menos a mi me lo parece dar respuestas ciertas sobre el entorno social-digital que nuestros menores (entre los 10 a los 20 años), cuando aparecen las dudas, que aparecerán o cualquier otro tipo de incógnitas que se platean o simplemente están en el aire.
En nuestra épocas de jóvenes, nuestros padres disponían de un conjunto de decálogos educativos más o menos estructurados que se habían construido "viralmente" y no suponían un gran reto más allá de momentos muy puntuales en nuestra educación.
En estos momentos, en mi opinión, entre las distintas variables que actualmente manejan nuestros menores, geo-socialización, geo-localización, comunicación mm, comunicación instantánea no amortiguada, y un sin fin de "palabros" que ellos utilizan de forma normal y a nosotros nos cuesta llegar a entender. Creo que deberiamos aprender intentar introducirnos en el mundo magico social-digital, no para ser intrusivos hacia nuestros hijos, todo lo contratario si sabemos como piensan globalmente, mejor podremos ayudar.
"Reflexion de unos papas, que desean conocer el mundo mágico de la era Social-Digital"
Si algún lector-a (que suerte), lee este "colacao con leche",entre sus múltiples pensamientos estará el acercamiento a tecnologías como plays, ebook, smartphones, internet, etc...., pues bien querido lector-a más lejos de mi intención hablar de "hierros o software", mas bien creo que debemos abrir un debate si queréis de COMO PIENSAN NUESTROS MENORES y como todo en la vida dar respuestas sencillas que nos permitan acercarnos a ellos.
Nota.- Dependiendo del interés que tengamos todos, tenía intención de abrir un nuevo "melón" si os parece lo bautizaré como, parte del social media que nuestros hijos-as utilizan.
Esperamos vuestros comentarios, sabidurias, se permite cualquier intervencion entre los 0 años a los 180 años aprox.
Un saludo respetuoso a todos-as
Juan